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關于地質所“三嚴三實”專題教育專題三學習研討安排的通知

2015-09-15

所屬各黨支部:

按照我所《關于印發地質所“三嚴三實”專題教育實施方案的通知》(震質黨發〔2015〕12號)的要求,現就我所“三嚴三實”專題教育專題三學習研討作如下安排:

一、學習研討內容

(一)專題內容

嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創業做人,樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。

(二)學習材料

1.黨章和黨的紀律規定。

2.《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》。

3.習近平總書記近期重要講話精神。

4.《中國共產黨黨組工作條例(試行)》、《中國共產黨巡視工作條例(修訂稿)》、《關于推進領導干部能上能下的若干規定(試行)》、《關于組織人事部門對領導干部進行提醒、函詢和誡勉的實施細則》、《事業單位領導人員管理暫行規定》。

5.《中國地震局局屬單位領導班子和領導干部年度考核實施辦法(試行)》、《中國地震局加強基層服務型黨組織建設實施意見》。

(三)研討題目

1.如何堅持用權為民,自覺遵守憲法法律和黨的紀律,依法依規行使權力,敬法畏紀,為政清廉,任何時候都不搞特權、不以權謀私。

2.如何堅持民主集中制,自覺接受監督,提高科學民主依法決策水平。

3.如何堅持改革創新,從實際出發謀劃事業發展、推進研究所工作與防震減災工作的結合。

4.如何適應政府職能轉變新形勢,開展科研工作,更好地為社會提供防震減災公共服務。

5.研究所科研工作特點與黨員干部嚴以用權的具體要求分析。

6.如何在工作、學習、生活中做到說老實話、辦老實事、做老實人。

(四)問題分析

在嚴以用權方面還存在以下不足:

1.在堅持民主集中制方面,有的理解不全面、把握不科學,有的執行有偏差,對議事規則和決策程序執行不嚴,存在將個人意見凌駕于組織之上的個別現象。

2.在權力運行方面,有的遵守權力運行規則和程序的意識不強,有的甚至存在濫用權力的現象。

3.在選人用人方面,對干部管理和監督不夠,失之于寬,失之于軟,對發現的苗頭性問題不能及時提醒和糾正。

4.在職能履行方面,有的落實局黨組決策部署不夠有力,有的面對改革發展的種種困難,存在不作為的現象。

5.在適應政府職能轉變方面,面對政府和社會日益廣泛的需求,不善于將業務成果轉化成服務產品,不善于將行業實力轉化成減災能力。

二、學習研討方式

專題學習研討采取個人自學、黨委中心組學習、專題組織生活會等方式進行。

(一)個人自學

時    間:9月-10月。

參加人員:所領導班子成員、處級以上領導干部。

方式方法:圍繞學習內容開展相應自學活動,認真通讀、精讀中央文件、領導講話以及指定教材,并結合實際,思考如何解決自身及我所黨員干部在用權方面存在的不嚴不實問題。

(二)黨委中心組學習

時    間:10月中、下旬,地    點:204會議室。

參加人員:所領導班子成員、各部門負責人。

方式方法:圍繞專題三主題和重點,在自學基礎上,結合思想、工作、生活和作風實際,深刻查擺領導干部隊伍中存在的“不嚴不實”問題的具體表現及其危害,提出改進工作的措施。

會議程序:

1.領學重點學習材料。

2.觀看中組部先進事跡宣傳片。

3.所領導班子成員就專題三作重點交流發言,各部門主要負責人談學習體會和認識。

(三)黨支部學習

9月上旬-10月下旬,各黨支部進行專題三集中學習研討,并按照中央國家機關統一部署,以“以案釋紀明紀、嚴守紀律規矩”為主題召開專題組織生活會,充分利用中央國家機關特別是地震部門近年來發生的典型違紀違法案件,開展警示教育。學習情況及時報直屬機關黨委、人事教育司。

參考材料:中央國家機關工委文件《專題組織生活會典型案例材料》、《紀律豈容突破規矩怎可兒戲——關于中國經濟時報社辦公室副主任陳魯違紀案件的情況通報》、方正出版社《微腐敗警示錄——違紀違規100個典型案例剖析》。

(四)自主學習研討活動

我所各黨支部結合工作實際,可以有針對性地開展以下自主學習研討活動,提升學習實效。

1.組織觀看地震系統“凝心·聚魂·筑夢”主題微視頻和中組部先進事跡宣傳片。

2.組織學習黨章、黨紀規定以及新制定的黨內規章制度。

3.開展管理、科輔部門與研究室聯學聯促活動。

4.組織與地震系統先進人物座談。

(五)參加直屬機關黨代會

專題三學習研討期間,正值召開直屬機關第八次黨代會。將黨代會的組織籌備與專題教育結合起來,將“三嚴三實”的要求切實落實到黨代會各項工作中,確保黨代會順利召開。


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